刘小枫“古典诗学”研究生招生简介

沉默呵沉默

潜心古典学问是成为有教养的学人的唯一途经。
——施特劳斯

古典诗学乃“教养教育”（liberal education）的基础──所谓“教养教养”，在西方古代（古希腊）称“通识教育”（koinai ennoiai）、在近代叫“古典教育”，与专科教育或技术教育相对，著重通过研读古代经典培养学生的政治美德（arete politike），用经典作品滋养心性，获得对人世生活的慎微认识。由于现代的学科分化，大学教育成了专门知识教育或技术教育，大学的传统理念（人的教养）几乎荡然无存，恢复古典教育乃挽回大学灵魂的大事。
刘小枫教授的“古典诗学”（硕士、博士）课程设计，旨在为我国大学普及古典诗学基础课程作准备，研究生在读期间以专治一部十九世纪以前（含十九世纪）的西学或中学经典作品为主，旁及多部相关经典，学会疏解和讲解古代经典的学问本领。
古典诗学的研究生培养实施“通识”教育方案，打破文史哲专业限制，使得学生有良好的“通识”基础──反之，古典诗学教学方案也适合多个专业（哲学系西方哲学专业、宗教学专业、美学，中文系文艺学、比较文学与世界文学专业，历史学系史学史专业以及外语系西方文化专业）的基础训练。

基础性阅读书目
西学部分
1，芬利主编，《希腊的遗产》，张强等译（上海人民版2004）
2，詹金斯编，《罗马的遗产》，晏绍祥、吴舒屏译（上海人民版2003）
3，伊利亚德，《宗教思想史》，晏可佳等译（上海社科院版2003）
4，尼科尔斯，《苏格拉底与政治共同体》（北京华夏版2005）
5，纳斯鲍姆，《善的脆弱性》（译林版2007）
6，刘小枫编，《古典诗文绎读》[西学卷]（北京华夏版2008）
7，麦金太尔，《伦理学简史》（北京商务版2003）
8，张文涛编，《戏剧诗人柏拉图》（华东师大版2007）
9，奥弗洛赫蒂编，《尼采与古典传统》（华东师大版2007）
10，刘小枫编，《尼采与古典传统续编》（华东师大版2008）
11，布鲁姆，《巨人与侏儒》（华夏版2006增订版）
12，维拉莫维茨，《古典学的历史》（北京三联版2008）
13，汤普森，《历史著作史》（北京商务版1998）
14，刘小枫编，《施特劳斯与古典政治哲学》（上海三联版2008重订本）
15，施特劳斯，《苏格拉底问题与现代性》（北京华夏版2008）

中学部分

1，王先谦，《荀子集解》，中华书局1988/1997

2，王利器，《新语校注》，中华书局1986/2008

3，王葆玹，《今古经文经学新论》（中国社科2004）

4，张尔田，《史微》（上海书店2006）
5，本田成之，《中国经学史》（上海书店2001）
6，姜广辉主编，《中国经学思想史》卷1－2（中国社科2003）
7，蒙文通，《儒学五论》（广西师范大学出版社2007）
8，张舜徽，《中国古代史籍举要》（华中师范大学版2004）
9，陈苏镇，《汉代政治与春秋学》（中国广播电视版2001）
10，陈桐生，《史记与诗经》，人民文学版1998
11，卢国龙，《宋儒微言》，北京华夏版2001
12，路新生，《中国近三百年疑古思潮研究》（上海人民版2001）
13，张高评，《春秋书法与左传学史》（上海古籍版2005）
14，朱维铮，《求索真文明：晚清学术史论》（上海古籍版1996）
15，王力主编，《古代汉语》，人民教育版1988
（请注意更新）

试题范围：刘小枫、陈少明主编：《经典与解释》丛刊3－25辑（北京华夏版）；吴林伯 《文心雕龙义疏》（武汉大学出版社，2002）；刘小枫主编，《古典诗文绎读》[西学卷]（北京华夏版2008）。

沉默呵沉默

挺寒的，这些书我一本都没有看过

assking

专业书啊，不学这专业很难看到的。就看过《宗教思想史》，《荀子集解》，《古代汉语》，第一本还是翻了一下。